tutoria

=**INICIO DE CURSO**= **2012/2013**  - Teléfonos (fijo y móviles por favor) de los papis + MAILS (papis y vuestros) con buena letra por favorrrrrrr ;)  - Alergias + comedor  - Materias pendientes  - Otras observaciones de interés (situación familiar, etc)  - fotografías (pueden ser impresas, escaneadas, etc, pero salid **guapos/as, sólo de los que faltan**)  - Nombre  - Asignaturas con mayor dificultad  - Futuros estudios  - Gustos personales y tiempo libre  - Otras ocupaciones (idiomas, deportes, música)  - Academias/profe particular  - Preferencia horaria de tutorías  - Apuntes y materiales  - Exámenes  - Orientación académica y profesional  - Prueba PAU  - Evaluación Inicial - Recuperación de pendientes - Tutorías con padres/alumnos  - Reuniones de padres y preevaluación  - Asistentes por materias  - Delegado, subdelegado  - PUNTUALIDAD  - Deberes, trabajos, tareas  - TRABAJO, TRABAJO, TRABAJO  - COMPAÑERISMO, SOLIDARIDAD Y GENEROSIDAD
 * Mail: adelagsd@hotmail.com
 * WIKI: www.bachgsdmoratalaz.wikispaces.com
 * MOODLE: [|www.gsd.com.es]: usuario: secundaria; contraseña: Secundaria
 * Ficha:
 * Hoja a rellenar:
 * Materias pendientes: hablar con el profesor e ir a los apoyos de 1º Bachillerato
 * **Apoyos**: comienzan en Octubre, cada profesor os informará al respecto.
 * Evaluación inicial: finales de Septiembre
 * Excursión: viernes 21 de septiembre (que no falte ni Perry que es la última!!!!)
 * Desarrollo del curso:
 * The rules:
 * Es vuestro último año, 8 meses para esforzaros y ser libres en vuestras elecciones o perder el tiempo y que los demás elijan, 8 meses que condicionan TODO (futuro académico y laboral, satisfacción y orgullo personal, LIBERTAD y gusto por la cultura)

=AYUDA EN INTERNET=

http://es.tiching.com/searcher_action.html = = =MANUAL DE TECNICAS DE ESTUDIO= Aqui encontrareis tecnicas sencillas para memorizar, esuqematizar, etc http://www.megaupload.com/?d=CWTMN13Z

=CALENDARIO MES A MES= http://www.megaupload.com/?d=67UZMAQK = = =PLANNING SEMANAL:= **SEMANA DEL AL _DE** **(MAÑANA O TARDE)** || **14:50 a 15:40 o** **15:40 a 16:30** ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   || **17:00 a 17:50** **(descanso 10 min)** ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   || **18:00 a 18:50** **(descanso 10min)** ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   || **19:00 a 19:45** **(descanso 15 min)** ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   || **20:00 a 20:45** ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * **HORA** || **LUNES** || **MARTES** || **MIERCOLES** || **JUEVES** || **VIERNES** || **SABADO (MAÑANA O TARDE)** || **DOMINGO**
 * **APOYOS**
 * **MEDIA**
 * **DIFICIL**
 * **FACIL**
 * **REPASO Y ESTUDIO EXAMENES**



= = =HABITOS DE ESTUDIO:= 1. **LA AGENDA**: es importante que antes de ponerte a estudiar, si no la tienes ya, te hagas con uno de estos inventos. Aunque parezca una tontería, no la subestimes, puede ayudarte mucho, si la llevas al día y apuntas en ella, todo lo que tienes que hacer. 2. **EL PLANNING**: puede resultar un aliado perfecto. Calcula objetivamente los días que te quedan para cada examen y la materia a estudiar. Hazte un horario por escrito y a diario y síguelo de forma estricta. No olvides, que los objetivos marcados deben ser factibles. Verás, que aunque tardes 5 minutos de tu tiempo en realizar este programa, los resultados al final de la jornada son mejores. 3. **EL SITIO**: prepara el lugar de estudio. Fundamental el silencio y preferiblemente con luz natural y con ventilación. Si lo de la luz natural es un imposible, opta por una lámpara cuya luz sea blanca o azul, no demasiado potente ( 60 vatios está bien ) y que se halle en el lugar opuesto de la mano con la que escribes (no se hacen sombras que puedan distraerte). 4. **LA MOTIVACIÓN**: estudiar ante un examen es una parte importante, pero la preparación emocional también cuenta. Controla los nervios y piensa en aprovechar las horas al máximo y como una rutina diaria. Conciénciate que el día del examen será tu liberación. 5. **LAS ASIGNATURAS**: comienza con las que tengan una dificultad media, después las más complicadas y por último las más fáciles. También te recomendamos que las medias y las más difíciles las estudies por la mañana, porque es cuando el cerebro rinde más y tu capacidad de concentración es mayor; las más fáciles por la tarde y, por supuesto, no cometas el error de dedicarles más horas, porque te gusten más y/o te resulten menos complejas. 6. **LOS MÍNIMOS Y LOS MÁXIMOS**: en tu planning debes establecer un mínimo de horas de estudio y también un máximo. El descanso, una buena alimentación y el sueño aumentan la capacidad de concentración y el rendimiento. 7. **LOS DESCANSOS**: importantísimos. Los estudios demuestran que cada hora aproximadamente debes realizar un descanso de 5 minutos y que según vayas aumentando las horas de estudio, se debe ir incrementando el tiempo de descanso. Cuidado!!! si tus descansos son demasiado largos, puede que pierdas la concentración y te cueste bastante volver a retomar el estudio. Entre 5-15 minutos está bien. 8. **LA RUTINA**: haz del estudio un trabajo y algo cotidiano y rutinario. Es como hacer ejercicio, tu cuerpo se acostumbra y cada vez le cuesta menos. 9. **EL SUEÑO**: evita el horario nocturno para estudiar. Se recomiendan entre 7 y 8 horas de sueño, porque el cerebro descansa lo suficiente y asimila mejor los conocimientos diurnos. 10. **EL ENTORNO**: procura que tu familia, amigos y pareja respeten tus horarios. Hazlos públicos.


 * El plan de trabajo ha de incluir todo lo que hace referencia a una buena planificación y estructuración del tiempo real que se va a dedicar al estudio, teniendo en cuenta el número de materias y su dificultad.

Conceptos como el de tiempo teórico, libre y real, así como la valoración de las actividades extraescolares que se realizan diariamente o bien otras a las que el sujeto dedica unas horas semanales, deben ser revisados y analizados para planificar, con garantías de éxito, el calendario de estudio: semanal, quincenal, mensual o trimestral. ||

2. Realizar una distribución flexible del tiempo 3. Tener presentes las dificultades de la materia a trabajar
 * Recomendaciones para elaborar un método de estudio: || 1. Organizar el material de trabajo

4. Averiguar el ritmo personal de trabajo 5. Realizar una valoración de la compresión, memorización.... 6. Empezar por las tareas más difíciles y complicadas 7. Memorizar datos, comprenderlos y asimilarlos ||


 * Las pautas para el estudio de una lección pueden concretarse en: || 1. Prelectura: lectura de aproximación.

2. Anotaciones al margen. Subrayado de las ideas principales.

3. Lectura de estudio, de repaso 4. Subrayado

4. Resumen del contenido.

5. Esquema gráfico para memorizar visualmente. 6. Memorización ||

=UNIVERSIDADES PUBLICAS DE MADRID=

Autonoma: www.uam.es Complu: www.ucm.es Rey Juan Carlos: www.urjc.es Politecnica: www.upm.es Alcala: www.uah.es Carlos III: www.uc3m.es UNED: www.uned.es

=CD ROM-WEB ORIENTACION DE NIRA= Breaking news! Le he pedido permiso a Nira y voy a copiaros en el escritorio del PC de clase el CR rom tipo web que ha confeccionado y que hemos visto hoy en la tutoria ok? si puedo lo comprimo en .rar y lo subo aqui con Megaupload. Animo con quimica!!!!!

=ASISTENTES POR MATERIA= Si veo que esto funciona teneis un filon, no lo desaprovecheis!!! Lengua: Quimica: Biologia: CTMA: Francés: Matematicas: Ingles: Historia: Filosofía: